CORSO DI FORMAZIONE: “I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: IDENTIFICAZIONE E STRATEGIE DI INTERVENTO – COMPORTAMENTI PROBLEMA: STRUMENTI DI ANALISI ED INTERVENTO”, Indicazioni per una Didattica a Distanza efficace

IRASE Nazionale propone al personale docente di ogni ordine e grado di istruzione un corso di formazione a distanza dal titolo “I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: IDENTIFICAZIONE E STRATEGIE DI INTERVENTO”…

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WEBINAR GRATUITO: “I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: IDENTIFICAZIONE E STRATEGIE DI INTERVENTO – COMPORTAMENTI PROBLEMA: STRUMENTI DI ANALISI ED INTERVENTO”, Indicazioni per una Didattica a Distanza efficace

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  • Articolo pubblicato:Maggio 21, 2020
  • Categoria dell'articolo:News

IRASE Nazionale ha organizzato un webinar gratuito per la presentazione del corso di formazione a distanza dal titolo “I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: IDENTIFICAZIONE E STRATEGIE DI INTERVENTO”“COMPORTAMENTI PROBLEMA: STRUMENTI DI…

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Corso di formazione: “Didattica delle Scienze e Didattica Laboratoriale – Strategie, linguaggi e ambienti formativi della didattica in presenza e della didattica a distanza””

L'Irase Nazionale ha organizzato un corso di formazione online gratuito, rivolto ai docenti di ogni ordine e grado sulle Strategie dell'insegnamento delle Discipline Scientifiche attraverso la Dad. Si consiglia anche…

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Report dei risultati di Financial Literacy dell’Indagine internazionale OCSE PISA (Programme for International Student Assessment) 2018.

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  • Articolo pubblicato:Maggio 8, 2020
  • Categoria dell'articolo:News

L'italia è un paese per donne?? E' la prima domanda che mi sono posta quando ho ascoltato i risultati sulla conoscenza e la comprensione dei concetti e dei rischi finanziari,…

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CORSO DI FORMAZIONE PER LA PREPARAZIONE AL CONCORSO TFA SOSTEGNO: “La Formazione dell’insegnante di sostegno”

L'IRASE Nazionale mette a disposizione una Piattaforma online, per la preparazione al Concorso TFA Sostegno. Le iscrizioni sono aperte da giovedì 20 Febbraio 2020. Il costo è di € 100 per gli…

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